Kodim Sragen – Selasa (18/11/2025) Dalam rangka meningkatkan kedisiplinan dan kemampuan dasar baris-berbaris di lingkungan sekolah, Babinsa Koramil 15/Gemolong Kodim 0725/Sragen Pelda Sarto memberikan pembinaan Peraturan Baris Berbaris (PBB) serta tata upacara kepada para guru PJOK dari SD dan MI se-Kecamatan Gemolong. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya pembinaan teritorial sekaligus penguatan karakter bagi peserta didik melalui tenaga pendidik.
Pelatihan tersebut dilaksanakan di halaman SDN I Nganti Kec. Gemolong dengan melibatkan seluruh guru PJOK sebagai peserta utama. Sarto memimpin langsung jalannya pelatihan, mulai dari teori dasar PBB hingga praktik di lapangan. Materi yang diberikan meliputi sikap sempurna, hormat, hadap kiri-kanan, langkah tegap, serta teknik memberi aba-aba yang benar. Para guru juga dilatih bagaimana cara melatih murid dengan metode yang mudah dipahami dan sesuai usia siswa sekolah dasar.
Selain materi PBB, Sarto juga memberikan pembekalan mengenai tata upacara bendera yang baik dan benar. Penjelasan meliputi susunan petugas upacara, pengibaran bendera yang sesuai aturan, pengaturan barisan peserta upacara, hingga etika dan prosedur pelaksanaan upacara setiap hari Senin maupun pada hari-hari peringatan nasional.
Sarto menyampaikan bahwa kemampuan guru PJOK dalam melatih PBB dan tata upacara sangat penting, karena merekalah yang akan menjadi pembimbing langsung bagi para siswa. Dengan pelatihan ini, diharapkan upacara di sekolah-sekolah dapat berjalan lebih khidmat dan tertib, sekaligus mengajarkan nilai disiplin, tanggung jawab, dan cinta tanah air kepada generasi muda.
Para guru PJOK menyambut baik program ini dan merasa terbantu dengan materi yang diberikan. Mereka menilai pelatihan ini menambah wawasan serta meningkatkan keterampilan mereka dalam membina siswa di sekolah masing-masing.
Melalui kegiatan ini, Sarto menegaskan komitmennya untuk terus bersinergi dengan dunia pendidikan, guna membentuk karakter anak bangsa yang berdisiplin, beretika, dan memiliki jiwa nasionalisme sejak usia dini.
